天津2009年自考立体裁剪考试大纲-自考

　　课程名称：立体裁剪
　　课程代码：4809
　　第一部分　课程性质与目标
　　一、课程性质与特点
　　《立体裁剪》课程是服装艺术设计专业的必修课程，是服装设计创作手段之一。掌握该课程知识对服装设计创意的表达以及服装结构的创新具有重要意义。
　　本课程重点讲述立体裁剪技法与规律、如何利用立体裁剪方法进行典型服装款式的制作和创意服装款式的设计及制作，直至达到成衣板型要求，为后续课程的学习打好基础。
　　本大纲是根据高等教育自学考试服装艺术设计专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应服装设计专业的培养方向。本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。　湖北自考网-自考');">湖北自考网自考站，你的自考专家！
　　二、课程目标与基本要求
　　本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，进行有关立体裁剪基础理论、基本知识和基本技能的考察和训练，并了解立体裁剪的现代进展，培养学生对服装结构的立体分析能力，掌握立体剪裁的方法，提高审美层次，了解立体裁剪与平面（原型）裁剪的异同，进一步提高学生创作设计服装的能力，为以后的学习和工作打下坚实基础。
　　课程基本要求如下：
　　1、了解立体剪裁的发展历程以及立体剪裁与平面剪裁的关系。
　　2、了解各种立体剪裁工具的分类、用途和使用方法；掌握常用立体剪裁工具的使用方法。
　　3、了解手臂的形态，制作人台用手臂。
　　4、熟练掌握立体裁剪的基本手法和省、各种服装基本款式的立体裁剪方法。
　　5、了解典型两片、三片、四片套装的款式特点以及立体裁剪制作规律；掌握三片、四片套装款式的立体裁剪方法；熟练掌握两片套装款式的立体裁剪方法。
　　6、了解晚装礼服和创意礼服的款式特点、设计方法以及立体裁剪制作规律和创作技巧，运用立体裁剪特殊设计方法进行服装造型特点的表现，对面料的运用与廓型的分割要自然流畅具有完美的视觉效果。
　　三、与本专业其他课程的关系
　　本课程在服装艺术设计专业的教学计划中被列为专业课，在学习本课程之前应掌握一定的服装设计专业理论知识，如：服饰美学、服装史以及缝纫基础知识；立体裁剪是服装设计各综合设计课程的重要实现手段，所以立体裁剪课程是本专业学生后期进行综合设计课程以及毕业设计环节学习不可缺少的基础。
　　第二部分　考核内容与考核目标
　　第一章　绪论
　　一、学习目的与要求
　　通过本章的学习，了解立体剪裁的发展历程以及立体剪裁与平面剪裁的关系，了解各种立体剪裁工具的分类、用途和使用方法；掌握常用立体剪裁工具的使用方法。
　　二、考核知识点与考核目标
　　（一）立体剪裁的发展历程
　　了解：立体剪裁的发展历程以及立体裁剪的重要历史变革时期、领袖人物。
　　（二）立体剪裁与平面剪裁的关系
　　了解：立体剪裁与平面剪裁的概念，立体裁剪与平面裁剪的优缺点以及在服装综合设计中的互相补充关系。
　　（三）立体剪裁的工具要求
　　了解：各种立体剪裁工具的分类、用途和使用方法。
　　掌握：常用立体剪裁工具的使用方法，例如：人台、标记线、立裁用别针、立裁用剪刀类、立裁用尺类、立裁用坯布等。
　　第二章　立体裁剪基础
　　一、学习目的与要求
　　通过本章的学习，了解手臂的形态，制作人台用手臂；熟练掌握立体裁剪的基本手法和省、各种服装基本款式的立体裁剪方法。
　　二、考核知识点与考核目标
　　（一）立体剪裁基础训练
　　熟练掌握：坯布的处理方法、人台标线的粘贴方法、立裁用别针的用法。
　　（二）手臂的制作方法
　　了解：手臂的形态。
　　掌握：手臂的制作方法。
　　（三）省的立体裁剪处理#p#分页标题#e#
　　了解：省的形成原因、省的作用和省的变化原理。
　　掌握：运用立体裁剪方法进行省的设计以及转化。
　　熟练掌握：基本省的立体裁剪方法，例如：腰省、腋下省、袖窿省、肩省的大小、方向以及制作手法和转化方法。
　　（四）基本款式的立体裁剪
　　掌握：立体裁剪在服装基本款式制作中的作用以及制作原理和方法。
　　熟练掌握：紧身原型、原型和桶裙的立体裁剪制作方法。
　　第三章　套装的立体裁剪方法
　　一、学习目的与要求
　　通过本章的学习，了解典型两片、三片、四片套装的款式特点以及立体裁剪制作规律；掌握三片、四片套装款式的立体裁剪方法；熟练掌握两片套装款式的立体裁剪方法。
　　二、考核知识点与考核目标
　　（一）两片组合套装的立体剪裁方法
　　了解：两片组合套装的款式特点以及立体裁剪制作规律。
　　熟练掌握：两片组合套装的立体剪裁方法，松量的科学分配。
　　（二）三片组合套装的立体剪裁方法
　　了解：三片组合套装的款式特点以及立体裁剪制作规律。
　　掌握：三片组合套装的立体剪裁方法，松量的科学分配。
　　（三）四片组合套装的立体剪裁方法
　　了解：四片组合套装的款式特点以及立体裁剪制作规律。
　　掌握：四片组合套装的立体剪裁方法，松量的科学分配。
　　第四章　礼服的立体裁剪方法
　　一、学习目的与要求
　　通过本章的学习，了解晚装礼服和创意礼服的款式特点、设计方法以及立体裁剪制作规律、创作技巧，掌握运用立体裁剪特殊设计方法表现服装造型的特点，对面料的运用与廓型的分割要自然流畅具有完美的视觉效果。
　　二、考核知识点与考核目标
　　（一）晚装礼服的立体剪裁表达方法
　　了解：晚装礼服的款式特点以及立体裁剪制作规律。
　　掌握：晚装礼服的立体剪裁方法。
　　（二）创意性礼服的立体剪裁表达方法
　　了解：礼服的创作方法、立体裁剪在创意服装设计中的优势以及创作技巧。
　　熟练掌握：运用立体裁剪特殊设计方法表现服装造型的特点，对面料的运用与廓型的分割要自然流畅具有完美的视觉效果。
　　第三部分　有关说明与实施要求
　　一、考核目标的能力层次表述
　　本大纲在考核目标中按着“了解”、“掌握” “熟练掌握”三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，其含义是：
　　了解：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
　　掌握：在了解的基础上，能够运用各种立体裁剪手法与规律较准确进行典型服装款式的设计及制作。
　　熟练掌握：在掌握的基础上，能够综合灵活运用各种立体裁剪手法与规律实服装造型的设计及制作，同时兼顾了服装面料的表现以及服装美感与实用性的综合表达。
　　二、教材
　　指定教材：《服装立体裁剪》 张文斌等著  中国纺织出版社  1999年版
　　参考教材：《立体裁剪》小池千枝著，中国纺织出版社。
　　三、自学方法指导
　　1、在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使阅读教材有的放矢。
　　2、阅读教材时，要仔细阅读逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法与技能。
　　3、学生要正确处理基础理论知识和应用表现能力的关系，要以在人台上进行立体裁剪设计和制作为主。学生可先进行针法和简单基本型的立体裁剪训练入手，在掌握了一定要领和规律后，再进行典型款式的立体裁剪制作临摹，最终达到独立设计和创作的目的。
　　四、对社会助学的要求
　　1、应熟知湖北自考网纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。
　　2、应熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻体会与理解各知识点的考核目标。#p#分页标题#e#
　　3、辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，加强考生自学能力、观察和思维理解能力、分析解决问题能力及创新意识的培养。
　　4、辅导时应以湖北自考网纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲。
　　5、辅导时协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。
　　6、辅导时应突出重点，对学生要启发引导，多做动手联系。
　　7、由于服装立体剪裁方法的相关工具用书较少，图例内容也不规范，对自学者的学习造成一定困难，因此要求助学者必须根据大纲要求身先示范，讲解好每一个知识点，使学生掌握其方法及规律性，让学生在服装造型的创作方面以及审美能力都能有所提高。
　　8、助学学时：本课程共6学分，建议总学时108学时，课时分配如下：

章 次	内 容	学 时
第一章	绪论	2
第二章	立体裁剪基础	10
第三章	套装的立体裁剪方法	60
第四章	礼服的立体裁剪方法	36
总 计		108

　　五、关于命题考试的若干规定
　　1、本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。
　　2、本课程的考核方式为命题设计考试，内容为服装款式的立体裁剪结构表达。
　　3、考试时间为4个小时，采用百分制评分，60分及格。
　　4、评分标准：满分为100分，其中：
　　①理解题意正确占20%；
　　②坯布处理规范、针法应用正确占10%；
　　③服装造型分割合理、符合工艺要求占40%；
　　④服装造型整体效果好占30%.
　　六、题型示例
　　女性婚礼服设计
　　要求：
　　①利用立体裁剪方法进行服装造型的设计和制作，设计结果以人台所着白坯布服装造型和纸样为准；
　　②服装款式符合设计要求。
　　③板型符合成衣样板要求。湖北自考网收集整理

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